Система геймдизайнера олдфага

– «Слишком медленно. Начинайте снова» – Мао

Как только он открывал свой рот, Ника внутренне передергивало. Уж лучше бы он поставил тут звонок или кнопку с сигналом. Стоит только услышать его голос, как это служит командой к тому, что начинать заново.

Бесит до невозможности.

Каких же успехов за это время достиг Ник?

Ну… он более не занимался практикой со студентами, так что Кевину пришлось действовать без его советов.

Вот черт… Ник как учитель заслужил уважение своих подопечных хотя ещё сам был студентом, так почему же ему достался такой сложный преподаватель?

Способность быстро создавать заклинания при помощи плетения, а также уметь поддерживать при наличии помех – штуки очень полезные. Без иронии, без сарказма, но по какой причине Мао заставляет учить только это Ник не представлял.

Это как приходить в школу, открывать учебник и учить первые две страницы изо дня в день. Каждый раз одно и тоже. Такими темпами все десять лет учебы уйдут на одну книгу. Неужели именно такой системы образования придерживается Мао?

Есть шанс, что это единственное в чем он разбирается, поэтому и заставляет Ника повторят одно да потому, однако юноша полагал, что неприметной внешности мужчина, среднего магического ранга на самом деле умеет гораздо больше, просто его методы… специфичны.

И он никогда не хвалит.

Совершенно.

Ни одного доброго слова.

Если Ник справляется с задачей, Мао добавляет ещё или поручает новую. Мог бы хотя бы оценки выставлять. И ведь он не обозначил никакой учебной программы. Ник не представлял ни малейшего понятия о том, что будет дальше.

Бульк!

Наконец, он справился, создав и удержав три куба из воды.

– «Приступим к следующему упражнению. Вы наденете повязку на глаза и должны будете определить, где находится водная сфера. Она не покинет пределов данного кабинета и не будет касаться чего-либо» – Мао

Бульк.

Из тазика вылетела привычная на вид, водная сфера, а учитель протянул Нику повязку.

Юноша надел её и сосредоточился.

Он мог бы использовать простые заклинания, но учитель требует использовать только чутье, основанное конечно же на плетении. Сложность не только в том, что у Ника мало опыта в подобном но и то, что вода в тазике обычная. Она не создана из магии, а значит чутье должно реагировать на манну самого Мао.

Учитель, выступает в роли слепящего фонаря, в то время как вокруг царит мрак, в котором надо искать тусклые огоньки. Вот примерно так это и ощущается.

Определить нить манны идущую от учителя не выйдет, она слишком тонкая, так что единственным вариантом остается определить структуры заклинания удерживающую водную сферу.

– «Не надо тратить время понапрасну. Где сфера?» – Мао

Ник сосредоточился.

Он использовал опыт полученный внутри инфополя и мира духов. Там всё состоит из энергии, а также информации. Взаимодействие иное, но это тоже опыт. А ведь у Ника есть маяк. Личный в инфополе и общий в мире духов. Они тоже помогают ему.

– «Там!» – Ник

Он указал пальцем направление.

– «Неверно. Приступайте заново» – Мао

Пятнадцать секунд спустя.

– «Не верно» – Мао

Так продолжалось более часа.

Ник указывал направление, но каждый раз ошибался.

Со временем он понял, что надо указывать предельно точно, как если бы из пальца шел указывающий луч и попадал точно в сферу. Если уж несчастные 0.5% от массы сферы достаточно, чтобы учитель её забраковал, то примерное направление его не устроит. Надо точно указывать, где висит эта треклятая сфера.

Учитель менял местоположение сферы, а Ник не сразу догадался, что тот делает не только когда юноша дает ответ, но и между делом. Вряд ли сферы движутся постоянно. Будь это так, Ник бы понял. Профессор меняет положение и останавливает её на некоторое время.

– «Да как так!?» – Ник

Он был совершенно точно уверен, что показал правильно. Протяни он руку чуть дальше, коснулся бы этой сферы пальцем.

Юноша снял повязку с глаз и действительно увидел там сферу, а ещё… вторую парящую в другом месте.

– «Я не велел снимать повязку» – Мао

– «Их две! Это нечестно! Вы сказали, что создадите одну!» – Ник

– «Я сказал, что вы должны указать где находится сфера, я не говорил, что она будет одна. Ваши враги не будут играть по правилам молодой человек. В любой момент, вас может погубить мельчайшая деталь, одна мелкая ошибка, одна единственная случайность. В шахматной партии под названием жизнь, многие фигуры скрыты, а вам не известно как они способны двигаться. Нужно быть готовым ко всему и не рассчитывать на везение. Одевайте повязку» – Мао

Занятие продолжилось.

На следующий день, Ник смог несколько раз угадать. Он даже определил, когда Мао создал три сферы, но затем опять последовали провал за провалом.

Скинув с себя повязку, юноша едва сдержал поток ругани.

Профессор создал одну сферу и два куба.

Разумеется, указание на куб было неправильным.

То есть, теперь ещё и нужно уметь определять форму фигуры, а не только её направление.

– «Начинаем заново» – Мао

Ник устало выдохнул и потер ладонями лицо.

– «Учитель, разрешите кое-что сказать. Если нужно, я готов компенсировать отнятое у вас время. Буду самостоятельно тренировать плетение если потребуется» – Ник

Мужчина нажал кнопку на часах, включив таймер.

– «Начинайте» – Мао

Прозвучало точно также, как указание ко всей той ерунде, что он поручал Нику на своих занятиях.

– «Я геймдизайнер. Моя вотчина – это матрица. В ней я использую свои навыки. Когда люди играют в ней, порой их накрывает вдохновение. Со мной такое случается во время разработки игр. Сама разработка помогает прокачивать мои способности, также как алхимику варка зелий, а кузнецу работа с молотом и наковальней. Вдохновение вводит организм в особое состояние, когда энергия циркулирует по каналам. Это сильнее всего помогает в прокачке. Люди чаще достигают этого состояния когда им нравиться то, чем они занимаются. Именно поэтому, наши игры, которые так сильно заходят аудитории, вызывают это состояние чаще всего. Бывали периоды, когда подобное состояние случалось со мной вне матрицы, в том числе на тренировках. Но только не на ваших занятиях. После них, я нахожусь в таком состоянии, что никакого вдохновения точно не будет» – Ник

– «К чему вы ведете молодой человек?» – Мао

– «Быть может к тому, что ваша программа не учитывает навыки геймдизайнеров? Или к тому что она устарела как прежние игры, когда вдохновение могло прийти только один раз в самом начале? Я считаю, можно существенно повысить эффективность ваших занятий, если сделать их хоть немного разнообразнее» – Ник

– «Они и так максимально эффективны. Их не нужно менять, надо повторять до тех пор пока не станет получаться. Это единственный способ» – Мао

– «Вот! Вот! Вы говорите – единственный способ! Я столько раз слышал подобное. Мне всё время говорили про ограничение. Убеленные сединами мудрые преподаватели, специалисты в своей области, но я шел наперекор чужим убеждениям и делал по своему. А теперь мои игры становятся одними из лучших во всем мире. Я стараюсь не загонять себя в рамки и всегда стремится к большему, именно это позволило мне зайти так далеко. А на ваших занятиях я словно одеваю кандалы и сажусь в клетку» – Ник

– «Вам не всегда будут доступны все возможности. У охотника не всегда есть выбор оружия или полный магазин патронов. Маг не всегда имеет возможность кастовать масштабное заклинание. Зачастую, мы остаемся один на один с опасностью, где решают доли секунды и простейшие заклинания. Не знаю, что именно вам дает матрица, но наша жизнь полна ограничений. Вам следует понять это как можно быстрее» – Мао

– «Учитель, я к тому, что можно ускорить мой прогресс» – Ник

– «В таком случае надевайте повязку» – Мао

Юноша хотел ударить себя рукой по лицу от досады.

Этот мудак просто непробивной.

– «От роста моих способностей зависит то как я работаю в матрице и какие игры создаю. Работа над ними, также помогает мне развиваться. И только с вами я словно оказался в болоте» – Ник

– «Ваши игры не такие уж и успешные, как вам кажется молодой человек» – Мао

Ник взглянул на него с такой кислой миной, но вовремя вспомнил, что надо сохранять в тайне личность Азраила.

– «Пусть лично моих игр вышло немного, зато я помогаю в созданию всех прочих. Не надо приписывать мне только Гольф да Грим Фанданго. Gears of War тоже моя работа» – Ник

– «А в последние время вы увлекаетесь развратом. Эти игры создаете не вы, а ваши комплексы. Последние проекты отражают ваше отношение к учебе. Вы хотите чтобы учебный процесс выглядел именно так – бесконечным распутством и гедонизмом? А ведь в ваших работах также есть склонность к инцесту. Другой отнес бы это к нездоровым отношениям с семьей, но я знаю – у вас хорошая семья, значит она выступает для вас в роли убежища от агрессивного мира. Забираясь в матрицу, вы бежите от реального мира и прячетесь в своих фантазиях. Вы считаете, что созданные вами иллюзии реальны? Не важно насколько накачанных солдат и могущественных магов вы создадите для игр, вам самим это не прибавит ни мышц, ни магической силы. Вы упомянули кузнецов и алхимиков, те кто успешен – не сидит безвылазно в кузнице и лаборатории. Они учатся, тренируются, общаются и делают ещё много всего. Вам тоже следует больше времени уделять реальному миру» – Мао

– «Игры – не должны отражать одну только реальность. Они являют собой творчество, а оно ничем не ограничено. Сравните старые игры с теми которые выпускает наша команда, и с тем как это помогает охотникам. Да благодаря нам, множество магов по всему миру прокачали свои навыки и приобрели новые. Ремесленники создают предметы из игр. Вон, даже машины модифицируют, после того как я выпустил ЭксМахину. Мои игры признают заслужено, а вы делает вид, что среди них нет ни одной достойной» – Ник

Мужчина сложил руки вместе ладонями.

– «У вас есть игры про учебу?» – Мао

Юноша пару раз моргнул.

– «Нет, но есть куча интерес…» – Ник

– «Значит нету. Вы говорите про развитие магов, но при этом не озаботились основами. Вашими стараниями, маги перепрыгивают через важный этап обучения и более не возвращаются к нему. Так за что я должен быть вам благодарен?» – Мао

Ник не сдавался.

– «Ха! Когда я только пробудился, в мире уже было полно игр про учебу. Таких симуляторов полным-полно. (он хотел добавить – хоть жопой жуй, но сдержался) Над ними работали лучшие умы из множества стран. Целые толпы преподавателей и отличных магов собирали свои знания передавали геймдизайнерам. Реши я создать такую игру, она смотрелась бы блекло и невыразительно» – Ник

– «То есть вы признаете, что неспособны создать качественную игру про учебу?» – Мао

– «Не вижу в этом смысла. Наши проекты всегда несут нечто новое, необычное, креативное. Они даруют эмоции, создают истории, заставляют игроков испытывать вдохновение» – Ник

– «Тогда почему вы не хотите использовать это для игры про учебу?» – Мао

Юноша потер брови.

Как бы объяснить этому старому пердуну, да так чтобы он понял?

– «У каждого мага есть специализация. Не важно боевой это маг или ремесленник. Мне лучше всего удается работать над тем, что мне нравится. Пусть даже частично. Как творцу, мне нужна свобода, тогда я раскрываюсь на полную и показываю класс. Учеба про которую вы говорите, в эту категорию не попадает. Я могу создать хорошую игру про школу или колледж, но не про учебу» – Ник

– «Выходит, вы не способны создать нечто хорошее про основы и считаете себя выдающимся геймдизайнером?» – Мао

Он сказал это с упреком.

Ник уже было взял в руки повязку, чтобы надеть, но тут взглянул на учителя.

– «Учитель, как насчет того, чтобы я показал вам как работаю и тренируюсь в матрице?» – Ник

– «Не интересует. Я не геймдизайнер. Одевайте повязку» – Мао

– «В таком случае, как насчет такого. Если я справлюсь, вы согласитесь хотя бы полчаса провести в матрице, где я покажу вам свои навыки?» – Ник

– «В таком случае, вы должны будете повторить это, тогда я соглашусь» – Мао

Он создал видимую проекцию геометрической фигуры, на концах которой зажглись огненные шарики, а к ним вели потоки воздуха раздувающие огонь. Между ними, протекала замкнутая система циркуляции воды. Вся система выглядела не то, чтобы совсем уж сложной, но ведь он потребует создать её один в один, а значит сложность выйдет на совершенно иной уровень.

Вот же… – подумал про себя Ник.

После слов учителя, на душе было противно. Даже не охота заниматься хентаем. И это что получается, профессор следит за его играми?

Все, абсолютно все поддерживали Ника во всём что касалось матрицы и только этот хер велел ему больше времени уделять реальному миру.

А что – Ник не уделяет?

Злость и непонимание выводили юношу из себя.

Одно дело, когда тебе нужно тягать железо в зале. Тут не нужно ничего понимать. Все предельно понятно, важна только физическая сила и несгибаемая воля. С теорией сложнее, но там всё сводится к заучиванию и тренировкам.

Но у профессора Мао просто какая-то крайность. Выполняй простейшую задачу с непостижимой точностью и так, пока не достигнешь результата, а затем начинай другую.

Видя то в каком состоянии пребывает Ник, Лиза велела ему встретится с ней в матрице.

– «Как учеба?» – Лиза

Тфу!

Он не сдержался и смачно плюнул.

Они в матрице, тут нечего бояться.

– «Понимаю, тебе трудно, но это для твоего же блага» – Лиза

– «О, это я понимаю, но обязательно ли использовать такой подход? Он же всё портит. С нормальным учителем, я бы продвинулся далеко вперед, а тут топчусь на месте как какой-то олух. Ладно бы на первом курсе, но сейчас? Серьезно? Скажите, он точно хороший учитель? Может лучше попросить Карлоса тренировать меня вместе с Сацуки?» – Ник

– «Учитель Мао подходит тебе лучше всего. Соглашусь, его методы нестандартны, но результат именно тот который нам нужен» – Лиза

– «Нам?» – Ник

– «Создание тобой игр, твои действия в мире духов, ты работаешь не на себя одного, а на всю команду. Очень важно, чтобы ты продолжал развиваться» – Лиза

– «Раз у ж вы спросили, я научился создавать куб из воды объемом 70 мл и удерживать его в нестабильном магическом поле. Сейчас, я учусь с закрытыми глазами определять местоположение водяной сферы в маленьком кабинете. Ещё… а нет, это всё. Всё чему я научился» – Ник

Повисло молчание.

Лиза умела чувствовать настроение.

Пока Ник в таком состоянии, от него мало проку. Надо ему помочь. И как кстати, Лиза успела решить ряд важных задач, в том числе связанных с модификацией серверов в нескольких городах и переговорам о духовном оружии.

– «Что насчет игр?» – Лиза

– «Кевин с командой почти доделали Квейк. Выпустят его в ближайшее время. Я дал им основу из нескольких старых игры, вышло неплохо. Сам тоже сыграю» – Ник

– «Я про твои. Gears of War 2 уже вышел, а Меч и Магия в разработке. Самое время подумать над чем-то ещё» – Лиза

Она начала разговор, который в самом деле заставил юношу на время забыть о вредном кураторе.