Система геймдизайнера олдфага

Первой фигурой, приглашенной на должность учителя прибыла госпожа Юки.

С одной стороны, это неудивительно.

Обладая очень неплохими ресурсами и связями, она прилетела на частном самолете. То была настоящая военная машина, способная дать отпор летающим монстрам высокого ранга. Впрочем, пик высокого ранга самой Юки должен отпугивать большинство магических зверей.

Её встретила целая делегация, во главе с Джошем Борансом.

За кратчайшее время был составлен план мероприятий, включающий экскурсию по городу и званый ужин. Однако, госпожа Юки мягко отклонила это предложение и попросила отвезти её в Хостос.

Там её интересовало ровно две вещи – Киара Айсберн и лаборатория.

Всё остальное – несущественные мелочи не имеющие значения.

Никто не знает сколько госпоже Юки лет, вероятно где-то за тридцать. Но она выглядит моложе двадцати и обладает просто небесной красотой. С такими данными ничего не стоит покорить даже мага высшего ранга. Между прочим, прецеденты бывали. Несколько раз, такие вот влиятельные кавалеры оказывались очень настойчивыми и тогда в дело приходилось вступать главе Ледяного Зала.

Ледяной Зал – это закрытая секта.

В ней тренируются только девушки, а упор идет на изучение магии льда. Всех талантливых обладательниц данного элемента, ищут по всему миру и приводят в это место, где девушки обретают невероятную силу. Это своего рода мечта каждой девушки с данным элементом. Там строгие критерии отбора, так что немало народу отсеивается.

Ходят слухи, что данная практика позволяет улучшить внешность, что придает ученицам особый шарм.

Наставница и в тоже время глава Ледяного Зала, маг высшего ранга.

Именно она служит главной защитой прекрасных девушек от пылающих страстью мужчин. Уже и не перечислить скольких мужиков она превратила в ледяную пыль, защищая своих подопечных.

Юки – одна из её лучших учениц.

И хотя Ледяной Зал – это закрытая секта, они довольно часто действуют в других странах. Охотятся на монстров, ищут ресурсы, выполняют задания, в том числе совместные. Всё это конечно же согласовывая с местными властями, уплачивая налоги и соблюдая закон. В обмен на это, Зал получает определенные преимущества, приток ресурсов, и в том числе – кандидатов. Та же Юки уже не единожды находила подходящих Залу учениц во внешнем мире.

Так что Ледяной Зал – это вполне нормальная организация с которой можно вести диалог. За долгие годы, Зал приобрел хорошую репутацию и не менее хорошие связи. В случае нападения на него другой стороны, многие впишутся и уничтожат вторженцев до седьмого колена. Вероятно, об этом даже не придется просить, отдельные личности пойдут на такое самостоятельно, не дожидаясь просьбы о помощи.

Прибытие Юки в Хостос стало событием, хотя бы благодаря внушительному сопровождению в лице главы города и ещё ряда влиятельных персон.

Госпоже предложили лучшие апартаменты, но она поступила по-своему.

Выбрала пустой участок на территории колледжа и за пару минут воздвигла там красивейшее здание из прозрачного льда. Оно выглядело словно уменьшенная копия дворца из сказки. Другим тут будет неудобно, но для магов льда – это самая комфортная среда. Этот лед насыщен магией Юки, а потому он не будет таять. Что находится внутри, известно только ей и никому другому.

Юки посетила лабораторию, опять же в сопровождении Джоша Боранса.

Здесь она познакомилась с Зейном, ГУлбрехтом, Сириус, которая ей сразу понравилась и Лизой.

Это первая встреча Лизы и Юки лицом к лицу. В матрице Лиза использует аватар своего прежнего тела, а сейчас все открытые участки тела покрыты бинтами.

За всё время Юки ни разу не открыла свои глаза, но при этом она прекрасно видела всё вокруг себя. Будучи традиционным магом, она не так хорошо разбиралась в оборудовании, но вот магический аспект чего-либо давался ей очень хорошо.

В лаборатории она пробыла совсем недолго и вскоре после этого встретилась с Киарой.

Занятие проводились в новеньком ледяном доме прекрасной госпожи.

По её воле, лед не причинял неудобств гостье.

В здании царила приятная свежесть и прохлада, но никак не лютый мороз.

Урок проходил в просторном помещении, где ничего не было.

Киара молча села на пол и делала, что ей говорит наставница.

Началось конечно же с медитации и простых упражнений, а далее Юки использовала малые заклинания для проверки способностей Киары.

С самого начала она заметила в ней потенциал, отметив хороший уровень контроля энергии.

– «Мало кто из твоих ровесников способен на такое. Но у тебя малый объем доступной манны, а значит контроль следует сделать ещё более точным. Ты должна свободно управлять каждой частицей магии, каждая капля должна быть не в тебе, а частью тебя» – Юки

Они сходу нашли общий язык и понимали друг друга с полуслова.

– «Как жаль, что в тебе нет элемента льда. Ты могла бы стать одной из моих лучших учениц и стать в будущем одной из старейшин Ледяного Зала» – Юки

– «Простите наставница, но если бы я обладала этим элементом, я бы не вступила в Ледяно Зал. Не бросила бы тех кто мне дорог» – Киара

– «Земные привязанности препятствуют нашей связи с космосом, они удерживают нас внизу, тебе следует отпустить их» – Юки

– «Если придется выбирать, я откажусь от всего ради них» – Киара

Сидя с закрытыми глазами, она выстраивала крайне сложное заклинание. Его воздействие невидимо, неосязаемо и ни на что не влияет. Но Юки прекрасно его видит и на его основе оценивает способности Киары. Прямо сейчас, дочь Айсбернов справляется со своей задачей всё лучше и лучше, продолжая двигаться дальше, выстраивая всё более сложную структуру.

– «Как жаль, что такие способные леди как ты встречаются так редко. Однако, не позволяй краткому успеху окрылить себя. Впереди нас ждут множество трудностей» – Юки

Прибыв сюда, Юки знала, что ей достанется способная ученица, как и то, что Киара имеет отношение к неким исследованиям и способна входить в мир духов. Это значит, её навыки ещё сильнее. Но даже так, Юки приятно удивилась, начав обучение Киары.

Самое поразительное – Киара вовсе не боевой маг, она геймдизайнер, и уже обладает такими способностями. Интересно, как далеко она сможет зайти?

…

Прибытие профессора Мао считай никто не заметил.

Он прилетел как обычный гражданин.

Зарегистрировался где нужно, снял комнату в обычном доме и приехал в колледж, где официально устроился на должность временного преподавателя. Он будет вести дополнительные занятия у первого и второго курсов, получать за это зарплату. Также, он будет давать консультации. В общем, обычный преподаватель. И конечно же у него будет личный ученик, Николас Мор к которую профессор Мао прибыл в качестве куратора.

Ник уже видел ледяной дворец возникший невесть откуда. Киара обучается там, а вот для Ника ничего подобного не возводили. Мао пригласил его в свой кабинет. То был скромных размеров помещение со столом. Двумя стульями. Шкафом. Окном во двор к которому профессор сидел спиной и ещё какой-то мебелью. Обычный кабинет. Здесь мог бы разместиться любой преподаватель из низкого и среднего состава.

Второй стул стоял прямо перед столом профессора.

– «Садитесь молодой человек. Можете обращаться ко мне учитель или учитель Мао. Не имеет значения» – Мао

– «Благодарю вас про… учитель Мао» – Ник

Он сел на стул.

Профессор поставил на стол небольшой тазик с водой.

– «С этого момента, вы будете использовать только плетение. Для любого заклинания, даже вне наших уроков. Только плетение и ничего больше. К прежним методам не возвращайтесь. Вам надо учить плетение. А теперь, создайте такую сферу» – Мао

По его воле, вода в тазике пришла в движение и оттуда поднялся ровный, водный шарик в 10см диаметром. Он завис над тазиком.

Ник посмотрел и стал использовать плетение.

Придать форму, удерживать её и левитировать.

Использую обычный метод, он справился бы на раз, но вот с плетением куда сложнее. Ты должен буквально выращивать магическую структуру. Но ничего, сложно в первый раз, дальше будет проще.

Мао молча наблюдал.

Бульк! Бульк!

После нескольких бесплодных попыток, Нику удалось зачерпнуть воду и поднять шарик над тазиком.

– «Не годится» – Мао

– «Почему? Я ведь справился» – Ник

– «Объем превышает необходимый на 14%. Я велел создать такую же сферу» – Мао

Плюх!

Шарик упал в тазик, а Ник вытер пот со лба и начал снова.

В этот раз он справился быстрее. Плетение удалось создать в краткие сроки, поскольку у Ника уже есть опыт. Всего чуть более пятнадцати секунд и он вновь поднял водную сферу.

– «Меньше на 9%. Начинайте заново» – Мао

Ник начал снова.

– «Больше на 6.5 %. Начинайте заново» – Мао

– «Меньше на 4%» – Мао

– «Меньше на 1.5%» – Мао

Наконец, Ник создал именно такую сферу, какая всё это время висела рядом.

– «Слишком медленно. Приступайте заново» – Мао

– «А?» – Ник

– «Вы справились недостаточно быстро. Пробуйте снова» – Мао

Ник посмотрел на тазик и приступил с самого начала.

– «Больше на 2%. Начинайте снова» – Мао

Ник хотел выругаться, но вовремя сдержался.

Ещё одна идеальная сфера.

– «Медленно. Начинайте заново» – Мао

Уже два часа к ряду, Ник только и занимался тем, что создавал водяные сферы. Происходящее казалось полным бредом. На кой хер спрашивается, нанимать крутого спеца, если он будет требовать повторять одни и те же очевидные действия? Где тот профессионал, который раскроет твой потенциал? Где тот мастер которому ведомы сокрытые тайны бытия? Где этот чудесный кудесник чьи навыки превосходят все прочие?

– «Слишком медленно» – Мао

Ник, на пару секунд закрыл глаза и собрался с силами.

Он – лучший геймдизайнер.

Он сражается в мире духов, тренируется в инфополе, он поглотил гребанную тучу эссенции. Да блин, он пережил то, что большинству и не снилось, его способности уже превосходят многих ровесников, в том числе боевых магов, так какого хрена он должен тягать эту гребанную воду?

Вшух!

Он за секунду выдернул водную сферу и заставил её висеть над тазиком.

В этот раз упала сфера Мао, при этом не вызывав никаких брызг.

Мужчина поставил на стол какую-то желтую, прямоугольную штуку с рядом кнопок и лампочек.

Щелк!

Как только он её включил, Ник ощутил воздействие магии, идущее от этого устройства.

Сфера Ника без его желания плюхнулась в тазик.

– «Создайте заново» – Мао

Ник так и сделал.

– «Слишком медленно. Создайте заново» – Мао

Да твою же! – пронеслось в голове Ника

Он создал за секунду идеальную сферу.

Но тут, она снова упала вниз.

– «Этот прибор использует антинит. Он прогоняет через него магическую энергию, вызывая интенсивные волны, сбивающие любые заклинания оказавшиеся в поле действия. Это рушит структуру плетения, поэтому его надо поддерживать, вовремя восстанавливая. Создайте сферу и удерживайте её» – Мао

Ник смог создать именно такую сферу какую требовал учитель, но при первом же импульсе она утратила форму и обратилась в воду упавшую вниз.

– «Заново» – Мао

Плюх!!

Плюх!!!

Ник повторял снова и снова, а учитель велел начинать с начала. Если сфера не удовлетворяла требованиям, надо было создать нужную.

Позднее, Ник смог удержать форму сферы, но та опустилась и коснулась воды, а когда Ник её поднял, то понял что та набрала лишнего. Профессор велел начать снова.

В следующий раз, Ник удержал её, но следующий импульс разрушил её форму.

Так прошли ещё два часа.

Ник создавал заклинание снова и снова, выстраивая структуру плетения. Со временем стало получаться лучше, он даже поспевал за импульсами, но…

Юноша удивленно смотрел на тазик.

Ник был уверен, что приготовился к импульсу, но тот сработал позже положенного.

– «Он сработал в другое время!» – Ник

– «По вашему, враг позволит вам подготовиться к его атакам, а противодействие будет цикличным? Приступайте заново» – Мао

Юноша понял, что профессор управлял устройством, и как только юноша смог приспособиться, удерживая в нужный момент сферу, тот стал запускать импульсы в случайном порядке. Ежесекундно, удерживать сферу в максимальной защите слишком сложно.

В какой-то момент, разгоряченный Ник успокоился и закрыл глаза.

– «Если вы решили поспать, делайте это во внеурочное время и не в моем кабинете» – Мао

Ник открыл глаза и создал сферу.

Она выдержала импульс.

Затем второй…

Затем третий…

Ник улыбнулся.

И тут, он ощутил как импульс изменился. Он стал куда сильнее.

– «Учитель, вы повысили мощность этого устройства?» – Ник

– «Начинайте заново и удерживайте сферу» – Мао

– «Учитель, я не понимаю для чего это? Я нисколько не принижаю ваших способностей и не жалуюсь, просто я хочу понять для чего именно мы это делаем. Я знаю, вы не станете вмешиваться в мою работу в матрице в качестве геймдизайнера, точно также я не стану оспаривать ваши методы. Но, мои навыки геймдизайнера и моя работа, напрямую влияют на мои способности, если хотите, я расскажу как именно, но мне самому нужно знать, какой именно смысл несут упражнения которым вы меня учите уже несколько часов подряд» – Ник

– «Представьте что это не водная сфера а огненная, и что её размер составляет сотни метров, и что она не над водой, а над городом. Имеет ли маг использующий её – право на ошибку? Что если она упадет на город? Мы должны заложить правильную основу, научить базовым вещам и только потом вливать в них силу. Слишком много магов в наше время упускают из вида очевидные вещи, что в итоге приводит к печальным последствиям. Если покорить гору пройдя самым легким путем, ты не можешь считаться её покорителем. Другая, меньшая по размерам гора, может стать твоей могилой, ведь у неё нет столь легкого пути. А пройдя трудным, ты научишься куда большему и будешь готов покорять сложные вершины. Любой, даже незначительный на первый взгляд пробел в основах – обязательно сыграет свою роль в будущем. Незачем давать преимущество своим врагам, вы должны избавиться от своих слабостей, заложив прочную основу. Приступайте заново» – Мао

Ник снова создал треклятый водный шарик и начал его удерживать.

– «Не могу! Это чертовски сложно! Учитель, какой уровень контроля по вашему считается приемлемым?» – Ник

Вместо ответа, мужчина создал из всей воды в тазике различные фигурки, звездочки, животных и так далее. Заставил их летать по разным траекториям как планеты в космосе, вращаться вокруг себя, а затем создал ещё и огненные сферы. После этого, он запустил устройство на столе и то начало выпускать импульсы огромной силы. При этом, ни одна из сфер не дрогнула и не сбилась с курса.

– «Вот это – приемлемый уровень. Достигнув такого, вы бы получили право отправится в дикие земли, если бы я был распорядителем» – Мао

Он моментально всё убрал.

Вечером того же дня, Ник вернулся домой.

Киара в необычной для себе манере с блеском в глазах рассказывала Сацуки, Рубии, Карин и Сириус об учителе Юки. Какая она умная, замечательная и интересная. Сколько нового Киара научилась на первом же занятии и какие перспективы её ждут.

– «Моему учителю надо быть не хуже этой твоей наставницы. О! Ник, ты вернулся. А как твой учитель? Чему ты научился?» – Сацуки

– «Я? Могу держать шарик воды над тазиком» – Ник

– «А ещё?» – Сацуки

– «Это всё. Пока что учился только этому, и ещё не до конца. Следующее занятие будет о том же» – Ник

Пух!

Он плюхнулся на кровать как водная сфера в тазик.

Ник был вымотан и физически и морально. Она даже не сможет сегодня работать над играми. Всё же плетение сложная штука, особенно с таким преподавателем.