ПОИСК Перейти к комментариям

    Камизуки Изумо бодро зашагал вперед и встретил возвращающегося Хаганэ Котецу. Они обменялись улыбками и легонько стукнулись кулаками.

    “Изумо, я добился успеха. Теперь дело за тобой”, – Котецу не мог сдержать своей радости.

    Вспоминая недавнюю битву, он не мог удержаться от желания поднять тост за себя.

    Переломить ход боя с четвероклассником, как первоклассник, спокойно найти возможность нанести удар и победить противника – это было поистине в духе ниндзя.

    Котецу верил, что Третий Хокаге обязательно запомнит его имя – Хаганэ Котецу.

    “Жаль, что я не смог распространить славу старшего брата Эбису”, – с сожалением сказал Котецу.

    Из-за того, что Эбису неоднократно подчеркивал, Котецу вел себя не так, как в прошлый раз.

    Котецу считал, что Эбису хорош во всех отношениях, кроме того, что слишком сдержан и не желает, чтобы другие знали, насколько он талантлив.

    Понаблюдав некоторое время за боем Изумо, Сарутоби Хирузен примерно оценил результаты специальной подготовки.

    Специальная тренировка действительно принесла ученикам значительные улучшения. После прохождения специальных тренировок ученики смогли набрать двадцать четыре балла. Котетсу, будучи первокурсником, после специальной подготовки обрел способность противостоять более старшим ученикам.

    Если не брать в расчет ниндзюцу, которое вызывало у него любопытство, то Котецу по всем показателям превосходил уровень, ожидаемый от первокурсника. И в этот раз Изумо также обладал почти таким же уровнем силы.

    «Ученики добились значительного прогресса в этой специальной подготовке», – подумал Сарутоби Хирузен.

    На самом деле сравнение баллов уже ясно показывало прогресс учеников, но в реальном боевом зачете были и субъективные факторы. Третий предпочитал видеть это своими глазами.

    “Запутывающее дзюцу!”

    Несколько девушек, одетых в прохладные наряды, мгновенно появились на поле боя, выполняя различные внушающие движения.

    Изумо победил своего противника, когда тот потерял сознание от потери крови!

    Сарутоби Хирузен только почувствовал, что его нос слегка влажный, ощущая различные приятные сюрпризы в тесте на силу в этот раз.

    “Макото-сенсей, ваши ученики весьма креативны”, – Исаму ломал голову и краснел, приходя в себя только от этой уместной похвалы.

    Другие могли бы и не льстить, но Исаму не мог удержаться, учитывая, сколько раз Макото заменял его на уроках.

    “И Котецу, и Изумо такие”, – с улыбкой сказал Макото.

    “На самом деле, не только я и Изумо”, – Котецу тихо подошел к Макото.

    “Макото-сенсей, эта техника была разработана мной, Изумо и старшим братом Эбису вместе. Если быть точным, то под руководством старшего брата Эбису”, – Котецу намеренно немного повысил голос.

    Он не мог смириться с тем, что Эбису, сыгравший самую важную роль, не был признан другими.

    “Танака-сенсей, разве Эбису не учится в вашем классе? Помнится, он показывал неплохие результаты”, – заметил Сарутоби Хирузен.

    “Да, он мой ученик из класса 4-6”, – ответил Танака, несколько смущенно улыбаясь.

    Он не ожидал, что это странное ниндзюцу окажется созданным одним из его хороших учеников. Он помнил Эбису довольно серьезным человеком.

    «Эбису», – услышал Сарутоби Хирузен слова Котецу и мысленно запомнил это имя.

    Выполнив свою миссию, Котецу тихо ускользнул, не оставив после себя ни следа.

    “Котецу, как я справился с заданием?” – взволнованно спросил Изумо.

    “Очень сильно. Я видел, что Хокаге-сама очень серьезно наблюдал за тобой”, – сказал Котецу, обнимая Изумо за шею.

    “Это здорово! Теперь мы, братья, действительно на пути к славе!” – воскликнул Изумо, радостно ударив кулаком в воздух.

    “Это не только мы двое, но и старший брат Эбису”, – с гордостью сказал Котецу, объясняя Изумо свои недавние действия.

    “Не нужно слов. Если бы старший брат Эбису знал, он бы обязательно угостил тебя чем-нибудь!” – Изумо похлопал Котецу по плечу.

    “После окончания испытания мы расскажем старшему брату Эбису хорошие новости”, – взволнованно сказал Котецу.

    Эбису, ожидая своей очереди сражаться в группе А, почувствовал, что у него чешется нос. Он чихнул, внезапно почувствовав холодок.

    «Нужно воспользоваться этой возможностью и хорошо выступить перед Хокаге-сама», – подумал Эбису, стараясь сохранить хорошее состояние перед боем.

    Посмотрев еще два боя, другие сенсеи-чунины тоже заметили, что улучшения учеников не просто случайны, а все они добились значительного прогресса.

    “Как вы их учили? Прошло всего пять недель, а уже такое значительное улучшение. Неужели все ученики старательно тренировались каждый день, не отвлекаясь?” – некоторые сенсеи были озадачены.

    Многие сенсеи-чунины слышали о способностях Макото к преподаванию.

    Но большинство считало, что даже если преподавание будет лучше, это мало что изменит. Кроме того, что теоретические показатели могут быть лучше, реальные боевые способности все равно определяются талантами учеников. Как бы хорошо вы ни преподавали, вы не сможете изменить сложность ниндзюцу.

    Тем не менее, прогресс перед ними неоспорим. Раньше они думали, что средние или даже плохие ученики не достигнут хорошего прогресса за этот месяц специальных тренировок.

    “Пойдемте посмотрим на учеников из других групп”, – после окончания пятого боя Сарутоби Хирузен сказал, что, посмотрев бои десяти учеников, они имеют представление об общем уровне группы.

    “Сюда – здесь группа B”, – Макото повел Сарутоби Хирузена и остальных к группе B.

    Группа B проходила испытания возле реки.

    Как только Макото и остальные подошли, они увидели двух студентов, которые вели ожесточенный бой на поверхности реки.

    “Большинство учеников группы В прошли обучение контролю чакры. Они без проблем лазают по деревьям и ходят по воде. Кроме того, их успехи в тайдзюцу и ниндзюцу выше, чем у группы С”, – пояснил Макото.

    “Все они могут ходить по воде?” – выразил сомнение сенсей-чунин.

    Если лазать по деревьям умеют отличники четвертого класса, то ходить по воде – навык, которым владеют даже не все генины. Это особенно проверяет степень контроля чакры.

    Оглядевшись по сторонам, он обнаружил, что в группе В учеников не меньше, чем в группе С. Он не думал, что здесь может быть так много выдающихся учеников.

    Но ему быстро пришлось поверить в это, потому что все ученики группы В во время поединка выходили на поверхность реки. Они не только могли ходить по воде, но и оказались очень опытными.

    “Эти ученики точно прошли бы в генины, если бы выпускались напрямую”, – прокомментировал сенсей.

    Если группа С состояла из отличников, то группа В давала им понять, что проблем с прямым выпуском не будет.

    “Да, с таким уровнем трех ниндзюцу они получили бы отличный балл даже по стандартам выпускного экзамена”, – согласился другой сенсей.

    Некоторые сенсеи видели среди них своих учеников, другие сомневались в правильности их жизненного выбора.

    “Этот парень не был таким сильным раньше, как он вдруг стал настолько сильнее?”

    На мгновение они не знали, недооценили ли они учеников или те их обманывали все это время.

    Видя отличные результаты учеников группы В, Хокаге начал возлагать определенные надежды на уровень учеников группы А.

    “Это группа А”, – посмотрев несколько боев, Макото повел Сарутоби Хирузена и остальных к группе А.

    0 Комментариев