Наруто: Система Кэшбэка Ученика

“Все, кто освоил технику мерцания тела, должны выйти вперед”, – объявил Макото всем членам группы А.

Шисуи, Обито, Майто Гай, Асума и другие, освоившие технику, вышли из строя по указанию Макото.

“В последние две недели, помимо базовой подготовки, основное внимание будет уделено отработке Техники мерцания тела”, – пояснил Макото расписание предстоящих занятий.

Затем он обратился к тем ученикам, которые уже освоили Технику мерцания тела: “Те из вас, кто уже овладел ею, могут сами решать, как им тренироваться. Вы можете продолжать учиться у меня, как обычно, или тренироваться по собственным идеям”.

Макото намеревался обучить широко распространенную в Конохе технику D-ранга.

Эта техника, в отличие от других, не требовала особых усилий и была проста в освоении.

Ранее Макото проинструктировал учеников, что для подготовки к изучению техники мерцания тела необходимо пройти тренировку по контролю чакры.

Особое внимание уделялось двум ключевым моментам: тело должно выдерживать стимуляцию чакрой, а также необходим точный контроль над чакрой. Несоблюдение этих требований может привести к усталости и снижению скорости во время боя.

“Подошвы ног – самая сложная часть для конденсации чакры. Ее не только трудно достичь, но и очень важно контролировать ее выход. Слишком большое количество чакры может привести к ее растрате и повлиять на технику”, – объяснил Макото.

“Похоже, они овладели Шуншином. Неудивительно, что их скорость резко изменилась во время боя”, – заметил Эбису. “Мне нужно быстро освоить эту технику, иначе я не смогу хорошо выступить в финальном боевом испытании”.

После инцидента на прошлой неделе он начал относиться ко всему серьезно, не желая быть побежденным, когда Третий Хокаге придет посмотреть на них.

После краткого объяснения Макото приступил к обучению учеников. Несколько раз продемонстрировав Технику мерцания тела, он провел учеников через всю практику.

Когда ученики допускали ошибки, Макото указывал на них и помогал исправить. Он чередовал группы АВС, обучая каждую из них с помощью теневых клонов.

Перейдя к группе B, Макото обнаружил, что их прогресс отстает от группы A на один уровень, как и ожидалось. Цели группы B заключались в завершении обучения контролю чакры, укреплении тела и совершенствовании трех базовых ниндзюцу.

Позанимавшись некоторое время с группой В, Макото перешел к группе С.

Группа С, в которой прогресс был самым медленным, только начала тренировки по контролю чакры. Это объяснялось составом учеников группы С, среди которых были младшеклассники и четвероклассники со средними оценками.

Мастерство учеников в техниках трех базовых ниндзюцу быстро росло вместе с высоким мастерством в технике Клонирования, некоторые даже превысили начальный уровень в 300 очков.

Эти ученики либо имели ограниченное время на обучение, либо не тренировались усердно в прошлом и не заложили прочный фундамент, либо просто обладали меньшим природным талантом, что привело к замедлению прогресса.

Не то чтобы Макото не хотел учить больше, просто он может преподавать только таким образом. Заставлять группу С догонять группу А и B будет только контрпродуктивно.

После трех недель занятий некоторые ученики действительно перешли в группу В.

“Ключ к восхождению на дерево – это найти…” – Макото легко взбирался на высокое дерево, словно по земле, повторяя бесчисленное количество раз упомянутые хитрости.

Хотя слова оставались одними и теми же, на разных этапах обучения ученики воспринимали их по-разному.

“Хе-хе, Макото-сенсей, кажется, я закончила свое обучение”, – Анко быстро преодолела дерево, пробежав по вертикали, а затем по горизонтали.

“Что ж, ты освоила лазанье по деревьям. Далее ты будешь отрабатывать техники замены и трансформации. После обеда мы начнем практиковаться в ходьбе по воде”, – Макото кивнул.

Анко проявила неплохой талант ниндзя, продвигаясь относительно быстро среди трех групп. Учитывая, что она занималась всего один семестр, быстрое завершение тренировки по лазанию по деревьям, а также других упражнений было достойно похвалы.

“Хорошо”, – Анко, получив одобрение Макото, спрыгнула с дерева.

Успешно завершив тренировку, Анко не забыла о двух своих друзьях. Она направилась прямо к Изумо и Котецу, чтобы дать им наставления.

“Не бойтесь падать. Сконцентрируйте чакру на подошвах ног, закройте глаза и двигайтесь вперед”, – искренне посоветовала Анко.

Уголок рта Котецу дернулся. Если бы он действительно следовал методу Анко, то, скорее всего, сломал бы себе ноги.

“Макото-сенсей лично подтвердил, что я закончила обучение. Не будь высокомерным”, – Анко улыбнулась, желая отомстить двум негодяям, которые столько раз обманывали ее.

“Как же мы докатились до такого?” – вздохнул Изумо, глядя на Котецу с меланхоличным выражением лица.

“Черт возьми, если бы существовали теоретические тесты, Анко не была бы такой высокомерной!” – Котецу посетовал на отсутствие теоретического теста в их специальной подготовке. Иначе уверенные утверждения Анко не остались бы неоспоренными.

Воодушевленные Анко, Котецу и Изумо усиленно тренировались.

Макото до конца урока курсировал между тремя группами.

[Завершено преподавание большой группе]

[Оценка: A]

[Получены награды: Высвобождение ветра: Штормовая ладонь, Чидори]

При виде наград, полученных от системы, на Макото нахлынули воспоминания.

У Наруто были различные Расенганы, а Саске владел различными Чидори. Это ниндзюцу также было достаточно универсальным.