МГА: Как же сложно быть Минетой

Кафетерий находился в большом помещении.

Когда они пришли туда, это место уже было заполнено множеством учеников со всех курсов и факультетов.

Помимо геройского факультета, на котором учился он, в Юэй также есть Факультет общего образования, Факультет поддержки и Факультет управления.

Среди всех факультетов, геройский является самым маленьким по количеству учащихся и самым особенным.

Ведь, в отличие от других, этот факультет полностью на бюджетной основе и обслуживался он исключительно школой. Академия также выкладывалась по полной, обучая студентов геройского факультета, не обращая внимания на огромные расходы, связанные со строительством искусственных городов или роботов.

Другими словами, факультет героев самый особенный.

Но в этом нет ничего удивительно, ибо герои необходимы этому миру.

Со сверхсилами у каждого жизнь в этом мире была затруднительна.

Желающих жить нормально поддерживало само правительство, но те, что считали, будто могут делать все что пожелает душа, даже игнорировать закон, оставались проблемой. И у правоохранительных органов есть свой предел, и они не могу справиться со всеми бунтарями, поэтому им на смену приходят герои.

Если спрашивать его мнения, то существование героев он сопоставляет содержанию ядерной бомбе.

Не все страны с ядерным оружием хотели вступать в войны. Наоборот, они ненавидели войну. К сожалению, оружие такого масштаба необходимо в роли сдерживающего фактора, чтобы каждый житель страны мог вести стабильную и нормальную жизнь.

В конце концов, использовать его как оружие и использовать как сдерживающий фактор – абсолютное разные вещи, так?

Герои выполняют те же задачи.

Даже если они ходили в смешных костюмах, они были необходимы, чтобы люди в стране не смели делать что-то незаконное.

Только вот здесь, где сверхсила имеется у каждого встречного, были люди, чья мощь могла сравниться с ядерной бомбой.

В таких случая закон становился бесполезен.

Как же решить эту ситуацию?

Очень просто.

Кто сильнее, тот и победил.

Тут даже математику знать не надо.

Выживает сильнейший.

Лишь насилие способно победить насилие.

Мир вернулся к своим истокам, где только тот, кто смог приспособиться, смог бы и выжить в мире.

Сильнейший становился лидером.

Его поражал весь мир, поскольку у каждого получалось жить в стабильности, ни о чем не беспокоясь.

Однако он понимал, что всё это лишь видимость, и этот мир походил на заполненный до краёв стакан, наполненный социальными проблемами.

Если их не решить, то мир вернется в прошлое, где повсюду царил хаос.

Тогда все вокруг было в унынии, и людей убивали направо и налево.

Для решения этой проблемы каждый боролся со злодеем в одиночку.

Там и началась эра линчевателей, где каждый был героем.

Однако и эта эра вскоре закончилась, а за ней наступила эра героев, но это не смогло стереть страх, вызываемый злодеями, особенно сильнейшими.

Впрочем, все изменилось благодаря Всемогущему.

Тот устранил все проблемы и подарил всем спокойную жизнь. Своей подавляющей силой он привел в отчаяние всех злодеев Японии.

Но как только Всемогущий уйдет на пенсию, все вернется на круги своя.

Минета не мог представить, каким будет будущее без Всемогущего, но было забавно, что мир в стране держался на силе одного человека.

Так что этот геройский факультет просто необходим.

Страна не желала полагаться на одного человека. Они пытались воспитать других героев, на которых могли бы положиться, чтобы управлять миром в стране.

Не один герой, а их множество.

Именно по этой причине они без колебаний тратили большую часть бюджета страны на взращивание героев.

Минета понимал это, ведь будь он на кресле премьер-министра, то поступил бы так же, поскольку стране нужен сдерживающий фактор, подобный Всемогущему.

В конце концов, пока существует Всемогущий, ни один злодей не осмелится выйти на свет.

Только вот он не хотел становиться самим Символом мира, так как, честно говоря, это утомительно.

Он не хотел становиться Всемогущим, которого почитали все люди в Японии, если не во всем мире. Вместо этого он хотел стать сильным человеком, способным защитить дорогих ему людей и жить мирной жизнью.

Конечно, для него странно размышлять об этом за обедом с одноклассниками, но он просто хотел отвлечься от личных проблем, поэтому и думал о бесчисленных вопросах в этом мире.

Правда, он боялся, что если продолжать так думать об этих проблемах, то может стать лидером Революционной армии, став правителем нового мира.

Однако, делать что-то настолько хлопотное уж точно не в его духе, да и стать им практически невозможно.

– Что случилось?

– А?

Он посмотрел на Джиро, что сидела перед ним.

– Ты выглядел задумчивым, – Джиро слегка смутилась, сказав: – Что ж, это не моя проблема, но на тебя это не похоже.

“Не похоже на меня, да?”

Он хотел спросить ее, что она вообще знает о нем, но не стал озвучивать свою мысль. Он только посмотрел на свой удон и сказал: – Мне просто интересно, что за бульон они используют в основе этого удона?

– …

Джиро растерялась и сочла, что слишком много думает о нем.

В любом случае, все сблизились друг с другом и были в хорошем настроении, особенно с такой вкусной и дешевой едой в кафетерии.

– Минору-кун.

Он повернул голову и улыбнулся. – Ибара.

Она также улыбнулась и подошла к нему.

Он уже говорил ей, что собирается пообедать с одноклассниками, и знал, что она тоже будет неподалеку. Он посмотрел на учеников позади нее и увидел ее одноклассников. Парни идут на хрен, поэтому он осматривал девушек.

<Киноко Комори>

<Очарование: 7>

<Сецуна Токагэ>

<Обаяние: 7>

<Рейко Янаги>

<Очарование: 7>

<Пони Цунотори>

<Очарование: 6>

– Мы заберем у тебя Ибару. Ты не против, да? – Кендо подошла, крепко обнимая Ибару, словно пытаясь спровоцировать его.

– …

Он безмолвно посмотрел на Кендо и сказал: – Хоть я и против, но вам нужно узнать получше своих одноклассников, так что дерзай, – пускай они и встречались, это не означало, что они должны проводить все время вместе.

Тем не менее, в отличие от времен средней школы, где они в основном оставались вместе. Они учились в старшей школе, поэтому, естественно, произошли изменения, особенно когда их отношения вышли на следующий шаг. В отличие от средней школы, где они могли игнорировать всех, их одноклассники в старшей школе станут их коллегами в будущем.

Все они были необходимой связующей частью.

Даже если бы они не смогли стать героями, они вполне могли стать его помощниками в будущем.

Однако другие люди не знали о его мыслях, и только подумали, что он имел в виду то, что говорил.

Ибара кивнула, а Кендо поговорила с ним некоторое время.

Кодай, естественно, присоединилась, так как знала его.

Однако остальные одноклассники с любопытством смотрели на эту четверку.

– До встречи, – сказала Кендо с многозначительной улыбкой.

– …ага, увидимся.

Он лишь беспомощно улыбнулся и продолжил кушать, не обращая внимания на взгляды одноклассников за столом. Он видел их любопытство, но не собирался заводить разговор.

– Кто это? – с любопытством спросила Джиро, но она каким-то образом уже могла ответить на свой вопрос.

– Моя девушка.

Он не уточнил, какая из них, но это вызвало восклицание среди его одноклассников.

– Эээээ?!

С другой стороны, ученики класса Б также издали возглас, тайком переглянувшись, особенно девушки, увидев такого красивого ученика.

И всё же он только осознал, насколько усложнил ситуацию своим признанием, особенно перед Иидой, который слишком строгий и придирчивый. Посмотрев на Ииду, он представил, как тот не прикасается к руке своей возлюбленной до тех пор, пока они не поженятся.

– Минета-кун!

Иида шел в строгой манере, приподняв очки, прежде чем сделать ему замечание, но на его щеках появился румянец.

– Мы стремимся стать героями! Мы – пример для всех! Как ты смеешь нарушать правила, встречаясь с девушкой?

– Эм… с каких пор это нарушает правила Юэй? – прямо спросил Минета.

– …

Ииде нечего было на это ответить.

Как бы то ни было, после перерыва наступило время послеобеденного занятия, а именно обучение основам героя.

И все же им было трудно сосредоточиться, узнав, что у него есть девушка.

Впрочем, он был рад, что они быстро забыли о случившемся, ведь тот, кто появился в их классе, привел их в восторг!

Даже если они слышали эту новость, слышать и видеть – абсолютно разные вещи.

Массивная фигура появилась у входной двери их класса.

Два локтя торчали прямо к небу, а широкая, яркая ухмылка обрамляла лицо.

– ВОТ И Я!!!

Если не Всемогущий, то кто ж ещё?

В то время как все были удивлены, счастливы и ошарашены, ему было не намного лучше, ибо он не ожидал увидеть Всемогущего в качестве своего учителя. Он посмотрел на Мидорию, который вошел в режим фан-боя, но после помотал головой.

– Я вхожу в класс как обычный человек!

Герой №1 выглядел взволнованным, ведь он впервые обучал студентов.

– Базовая тренировка героев! Это предмет, где разными способами вас учат основам того, как быть героем. Самое полезное вы узнаете на этом предмете. Что ж, сегодня мы будет заниматься…

Затем Всемогущий показал карточку классу и сказал: – Испытанием битвой!

– Испытание битвой?!

Одни были озадачены, другие взволнованы, а оставшиеся нервничали.

Что касается его, он был взволнован своим первым настоящим уроком.